幼儿园小班布艺教案

秦正男 2020-10-18 16:35:06 0 0

幼儿园小班布艺教案

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小编语:为你精心整理的中班美术民间布艺教案,希望对你有帮助! 如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

  中班美术民间布艺教案:布艺贴教案

一、活动培养方向:

通过欣赏与感受布贴画艺术作品,激发学生的审美情趣,让学生受到艺术美的熏陶。发挥团队智慧,培养团结协作精神。

用废弃的布料边角也能创造艺术作品,生活中并不缺少美,只是缺少了善于发现美的眼睛和愿意,缺少了发现美的心灵,我们用巧手诠释美,用心灵创造美!


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二、活动目标:

1、通过学习了解色彩与搭配,了解布贴画的概念、特点起源

2、通过学习使学生初步了解布贴画的制作方法

3、通过实际操作提高学生的.动手操作能力

4、通过欣赏布贴画,创作布贴画提高学生的审美情趣,激发学生的创作欲望。

5、通过分组活动,提高学生的团结合作能力。

三、活动重点、难点:

布贴画的制作方法(实际操作)

四、活动措施:

1、分组法2、演示法3、讲解法 4、指导法

五、活动工具及物品:

1、模版 2、底板 3、复写纸 4、剪刀 5、铅笔 6、浆糊和刷子 7、废旧布料等


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六:活动过程

㈠、布贴画作品展示。⒈市场布贴画展示。⒉学生布贴画作品展示。 ㈡、教师讲解。 1、布的起源。2、色彩与搭配。3、布贴画的起源。  ※ 资料在线 ※

布贴画,原名宫廷补绣,俗称布贴画,又叫布堆画、布贴花、布摞花,还叫拨花。底子多用白色,也可用其他颜色,视所要表现的内容而定。布贴画色彩丰富鲜艳,剪贴的边线明朗整洁,富有木刻版画的刀木特点。和丝绸剪贴画相近似仅原料有别。

它以粗布为原料,用袋装染料直接高温染制成各种颜色,由巧手妇女剪贴而成。被文化部命名为“全国现代民间美术画乡”的延川县,地处黄土高原腹地,位于延安以东的黄河岸边,受鄂尔多斯草原的影响和蒙汉民间艺术相互渗透,其民间传统艺术具有独特魅力。延川人在当地传统民间剪纸、刺绣、壁画、布贴工艺的基础上,从生活出发,就地取材,采用不同色彩、不同质地、不同形状的布块,通过布缝和补花布饰手工艺,创造出画面具有浮雕感的布贴画。所谓布缝,就是

大面积的拼贴,包括贴块、缝合、镶花和拼接;所谓补花,就是小面积的花饰纹样点缀,即在一块底布上贴、缝、镶上有布纹样的布片。 布贴画与当地群众的生活关系密切,如:农家妇女用各种颜色的碎布头剪贴虎头、花卉和各种吉祥图案,缀纳在儿童衣帽和鞋子上;有的剪贴成“鱼戏莲”装饰在新婚男女的枕头上。

4、布贴画的概念

布贴画是一种以剪刀代替笔,以布为色经过粘贴而成的工艺品或装饰品。

5、布贴画的特点

a以剪刀代替笔,以布为色。b、突出贴子。c、变废为宝(用布的边角料、下脚料)  d、是我国的民间艺术品

6、布贴画的分类(按内容分)a、人物类  b、动物类 c、植物花卉类d、山水风景类 e、民间故事传说类  f、喜庆吉祥类

7、布贴画的市场

8、布贴画的制作方法(教师重点讲解)

一构图

方法一、直接在底版上画出粘贴的内容

方法二、利用模版通过复写纸将图案印在底板上

注意事项:

a、复写时,复写纸、模版、底板三者固定好

b、复写时用力均匀,不易用力过大

c、利用模版时学生应对图案加以修饰创作,粘贴出有自己丰富思想的图案。

二构思

a、图案颜色的设计与搭配

b、图案各个部位粘贴的先后顺序

c、构思自已的创作思想

三选布

a、大小适宜,便于裁剪,不浪费

b、选布要有序,遵守纪律

c、颜色选择要灵活

四裁剪

先将图案复写到布上,再沿复写痕迹剪下。

注意事项:剪刀的安全使用和正确使用

五粘贴

注意事项:a、刷浆糊要均匀全面,浆糊不能过厚.b、布要粘平整

㈢、讲解团结协作的重要性

㈣、工具的分发

㈤、六组学生展开评比式的制作过程(教师做巡视指导) ㈦、学生作品展评

先组内作品互评,挑选组内最好作品参加班级总评,最后选出班级最优秀作品( 以学生评选为主,教师只提供评选建议) ㈧、学生谈心得体会

㈨、活动延伸

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创建时间:2020-10-18 16:35:06
更新时间:2021-02-27 12:37:55
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投稿作者:秦正男
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