中班社会教案遵守规则

郑祈泰 2020-10-18 18:30:43 0 0

中班社会教案遵守规则

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游戏中有许多规则需要大家一起来遵守,知道规则的重要性。下面为大家带来的是遵守规则中班社会教案,欢迎阅读!

活动目标:

1、知道小朋友比赛、游戏中都需要规则,共同制定规则比赛、游戏规则。

2、理解规则是为了我们的集体活动更公平、更有序,有自觉遵守规则的意识。

活动准备:

1、人手一个呼啦圈,笑脸/皱眉标记牌,棋一副,下棋规则标记

2、刘翔图片和比赛录像、幼儿下棋录像、生活中遵守规则或违反规则图片


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活动过程:

一、

1、出示刘翔比赛图片。

师:大家看看画面上的这个运动员是谁?(刘翔)

师:大家都认识他,他是刘翔,是我们中国的奥运冠军。

师:你知道刘翔是参加什么比赛的吗?( 110米 栏的奥运冠军)你想知道刘翔是怎么参加比赛的吗?

2、播放刘翔比赛抢跑的视频。

师:怎么比赛停下来了?你知道为什么吗?

(幼儿继续观看视频)

师:原来是有人抢跑,有人抢跑,那比赛就得怎样?(重新开始)为什么呀?(抢跑就违反了比赛同时开始的规则)


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师:那在 110米 栏的比赛中还有什么规则呢?让我们一起来一边看,一边来找一找,好吗?

(幼儿观看录像)

师:是谁得到了冠军?(刘翔)你怎么知道是他获得了冠军?(他第一个冲过了终点线就是冠军,这也是比赛的一种规则)

师:你还在这场比赛中找到了什么规则?(要跨过栏架,要在规定的跑道里)

小结:在这场比赛中,运动员们要遵守在起点线同时起跑、要跨过所有的'栏架、要在规定的跑道里跑完比赛,并且要冲过终点线的规则,这样才能完成比赛。第一个冲过终点线的就是冠军,所以刘翔非常厉害。在这场比赛中,运动员们都遵守了规则,所以这是一场很公平的比赛,对吗?因此比赛一定要公平、遵守规则。

师:我们刚刚看了刘翔比赛,你们也想来进行一场比赛吗?今天,老师带来了呼啦圈,我们要来进行场套圈比赛。怎么比呢?(站在圈里,从下往上套,这是套圈比赛的方法,同时开始)

师:老师规定一下时间,看谁在比赛中,在规定的比赛里套得多,那怎么知道谁套得最多呢?(请小朋友一边套一边数,自己给自己当裁判)

师:好,现在我们有套圈比赛的规则了,小朋友要站在圈中从下往上套,一边套一边数,最后还有很关键的,当老师说开始时,小朋友才能开始,不能抢套,老师说停,小朋友就应该怎样?(马上停)比赛要同时开始,同时结束,结束时还要记住自己套了几个圈。

(幼儿比赛)

师:你套了几个?

师:在刚才的比赛中,小朋友遵守了老师的规则,同时开始、同时结束,而且一边套一边数,遵守了比赛的规则,都很棒!你觉得刚才的比赛公平吗?

师:在比赛中要遵守规则,那在小朋友平时的游戏中也要遵守规则吗?

师:今天老师带来了一副棋,你们想看看吗?看,这是一副芭比娃娃历险的棋,是比一比谁能第一个到达城堡(出示三个棋子)谁想来玩?

师:有这么多小朋友想玩,那小朋友有没有发现这里只有三个棋子,怎么办?(只能3个人同时玩)(出示标记)

师:让我们看看这些小朋友是怎么玩的?

(观看小朋友平时争抢棋子的录像)

师:发生什么情况了?他们在抢什么?(骰子)你也要先玩,我也要先玩。那怎么办呢?(猜拳决定,轮流玩)看录像里的小朋友是怎么解决的?

(观看幼儿猜拳决定的录像)

师:他们用了猜拳这个好办法,一个个轮流玩。(出示标记)

(继续看幼儿掷骰子、走棋录像)

师:这个小朋友玩得对吗?那应该怎么玩?(掷到几,就走几步)(出示标记)

小结:这次我们知道玩这棋的规则了,只能三个人同时玩,三个人轮流掷骰子,掷到几就走几步。如果你们在玩这副棋时也能遵守规则,那就会玩得很开心,对吗。

师:在比赛中有规则,在游戏中也有规则,在生活中是不是也有规则?老师请小朋友当一回小裁判,看看这些人是不是遵守规则的。老师为你们准备了表情牌,如果做的好,我们就把笑脸对着他,如果做得不好,我们就把皱眉头的表情对着他,好吗?

幼儿看照片举牌,师:请位小裁判代表一下,说说为什么给他笑脸(皱眉)

6、总结:在今天的活动中,小朋友可以发现在比赛中遵守规则,比赛就会公平;在游戏中遵守规则,游戏才会公平,我们玩得才开心。在平时有很多活动有规则,小朋友要当一个遵守规则的好孩子,好吗?

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创建时间:2020-10-18 18:30:43
更新时间:2021-03-08 19:58:46
文章来源:网友投稿
投稿作者:郑祈泰
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