中班美术美丽的海滩教案

云梦轩 2020-10-18 18:30:37 0 0

美术泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术。它的划分有多种,一般包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类,例如书法、摄影等。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。理念:让艺术融入生活,融入思维,融入灵魂,活在当下。达芬奇作品欧洲17世纪开始使用“美术”这一名词时,美术泛...查看更多»

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中班美术美丽的海滩教案

【活动目标】

1、能尝试用水粉画的方式表现海边五彩缤纷的贝壳,并能用手腕带动画笔绘画螺旋线。

2、能发挥想象,用自己喜欢的颜色装饰贝壳。

【活动准备】

材料准备:水粉笔,水粉颜料、抹布、画纸。

环境布置:音乐《赶海的小姑娘》、海滩场景PPT,海滩上有各种形状贝壳。

【活动过程】

一、创设情境,导入活动。

1、师:“大海边的沙滩上有些什么呢?让我们一起去找找看?”

教师和幼儿欣赏音乐《赶海的小姑娘》,观赏海滩场景PPT。


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2、师生围坐在一起观赏讨论。

师:“大海边的贝壳是什么样的?它像什么?”

二、教师引导幼儿观察贝壳,并请幼儿说说贝壳的特点。

1、师:“你喜欢什么样的贝壳?它身上有哪些颜色?我们可以用什么词来形容这些美丽的贝壳呢?”

2、师:“贝壳的轮廓可以用什么形状来表现?怎样让它的颜色更加突出、漂亮呢?”

3、教师请个别幼儿尝试在画纸上画出自己喜欢的贝壳。

4、教师小结:“先用水粉笔勾画出贝壳的外形,然后选择不同的颜色用点画的方式进行装饰。

重点提醒幼儿勾画螺旋线时要用手腕带动画笔来画。

(可以请幼儿跟随教师一起书空练习画螺旋线。)

三、幼儿尝试独立绘画贝壳。

1、师:“让我们用灵巧的小手画出一枚枚美丽的海滩贝壳,让沙滩变得更加迷人。”

2、幼儿在美术画册上进行绘画活动,先绘画出贝壳的轮廓,再用点彩画的方法进行装饰,教师指导。

(1)教师可启发幼儿绘画出各种各样的'贝壳。

(2)教师应鼓励幼儿大胆的使用水粉颜料装饰贝壳。

四、欣赏与评价。

教师将幼儿的作品展示在一起,组成一片美丽的海滩,请幼儿手拉手在“海滩”边散步,并说一说沙滩带给自己的感受。

活动提示:

1、在画螺旋线时要注意手腕的灵活性。只有用手腕带动水粉笔转动,画出的螺旋线才会自然而流畅。

2、所使用的颜料不能太稀,否则涂色后颜料易混合在一起,影响画面美观。

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创建时间:2020-10-18 18:30:37
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文章来源:网友投稿
投稿作者:云梦轩
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