幼儿园中班语言:童谣《拉大锯》教案

刁爽舒 2020-10-18 17:49:05 0 0

幼儿园中班语言:童谣《拉大锯》教案

文章地址:http://jiaoan.llysc.cn/content/40-302.html

活动目标:

1、通过欣赏看戏活动,学习有表情有节奏的表演童谣。

2、能根据童谣句式,替换“你”“我”,尝试仿边编童谣第三句。

3、体验与同伴老师一起玩的快乐。

活动准备:

音乐背景、木头房子、情境表演

活动过程:

一、过游戏情节导入。

师:小朋友,今天天气真好,老师要带你们去姥姥,我们一起开着火车出发吧!

师一边开火车一边说“你也去,我也去,大家一起去看戏!”(放开火车的音乐)

来到姥姥的门口,师:“姥姥的家到了,我们敲敲门看看姥姥在不在家?”


童谣,语言,幼儿园,中班

师敲门,姥姥说“谁呀?”师与幼儿一起回答:“姥姥你好,我们是小(1)班的小朋友,我们要来你家门口看表演!”

姥姥:“小朋友们好,欢迎你们来我家门口看表演!,表演快开始了,请你们保持安静,去屋前的空地上坐下来。”

二、欣赏情景剧。(放喜庆音乐)

师:“现在小演员就要给我们表演了,我们欢迎她们上场。”完整的看一遍拉大锯。

师:“刚才这两个姐姐的表演真不错,她们边表演边说了些什么呀?”

幼儿学说童谣《拉大锯》

三、学习表演

再次表演,提出要求:她们在表演的时候手、脚是怎么样的?脸上的`表情是怎么样的?(集体学习表演)

四、表演童谣“拉大锯”

师:“我们都学会了这个游戏,现在可以找个好朋友一起玩了。”

幼儿自由组合玩游戏2—3遍。

五、引导幼儿根据童谣句式,替换“你”、“我”,尝试纺编童谣第三句。

师:“我们刚才一起看了大戏,还玩了“拉大锯”的游戏,那么除了你也去,我也去,还可以请谁去呢?(爸爸、妈妈;爷爷、奶奶……)幼儿根据创编的童谣表演。

六、结束活动

师:我们请了那么多人去,也请后面的客人老师一起去吧。

附:

童谣:拉大锯

拉大锯,扯大锯,

姥姥门前看大戏。

你也去,我也去,

大家一起去看戏。

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创建时间:2020-10-18 17:49:05
更新时间:2021-03-08 00:49:36
文章来源:网友投稿
投稿作者:刁爽舒
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