数学认识7的小班教案

秦梦渝 2020-10-18 17:48:43 0 0

数学认识7的小班教案

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  数学认识7的小班教案一

活动目标:

1、在活动中培养幼儿的观察力,注意力,思维力,想象力,语言表达能力和阅读能力。

2、培养在生活中热爱学习,把生活和学习紧密联系在一起

活动准备:

数字卡片、多媒体课件

活动过程:

1、律动《我爱你爸爸妈妈》

2、复习7以内数

参观数字王国,数字王国的大门要敲3下才能开,数字王国的大门打开后,你都看见了什么?

生: 三只长颈鹿用数字3表示

生: 一头大象用数字1表示


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师: 小喜鹊邀请我们去参观森林舞会,舞台上有6位小朋友在跳舞,又来了一位,现在是几位呢?用数字几表示?

生: 舞台上有6位小朋友,又来了1位,现在是7位,7个小朋友用数字7表示。

师: 我们今天就来学习数字7,7像镰刀割青草,7还像什么?

生: 还像拐杖,尺子

3、数一数,有几个填到括号里

活动延伸:

师: 在我们生活中,你在哪里见过数字7,说一说?

生: 电话上、车牌上、衣服上等等

师: 老师在生活中搜集到了一些带有数字7的图片,我们一起来欣赏一下吧!


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  数学认识7的小班教案二

【活动目标】

使幼儿知道,任何7个一组的实物,都可用数字7来表示。

【活动准备】

1~7数字卡片若干套,画有不同数目的图片若干套(两个小人;两件衣服;一个杯子、一顶帽子;3只鸭;一根蚊香、一瓶香水、一枝月季;一个苹果、一个香蕉、一对连枝樱桃、一块糖……)。

【活动过程】

1、选图片

由教师或一名幼儿向大家提要求,小朋友按要求举起实物图片。如请拿出画有2件能穿的物品的图片;请拿出画有5个可吃的东西的图片;请拿出画有3个可闻的东西的图片;请拿出一张没人没动物的图片。

2、对卡片

出示数字7,请另一些小朋友拿出相应数目的实物图片。出示7个实物的图片,请另一些小朋友拿出相应数目的数卡。不断改变要求反复玩下去。还可用找朋友的游戏形式,请拿相同数目的实物图片与数卡的`小朋友面对面握手。

【课后反思】

让学生清楚,清晰的能用来7来表示7样东西。。学生操作雪花片得出6比7少,7比6多。本节课我觉得唯一不足的是;可以放宽时间让学生自己体验 7比6多,6比7少,可以去掉老师板书操作得出的7比6多,6比7少。老师可以走到学生中指导那些不会操作的学生,多重整节课的效率,培养学生的思维的可逆性。

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创建时间:2020-10-18 17:48:43
更新时间:2021-02-26 17:23:20
文章来源:网友投稿
投稿作者:秦梦渝
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