小班橡皮高小熊语言教案

谢国壕 2020-10-18 17:48:37 1 0

小班橡皮高小熊语言教案

文章地址:http://jiaoan.llysc.cn/content/40-285.html

、 设计意图

由于小朋友都喜欢探索周围的新奇事物,加上他们的判断能力、应变能力比较弱,容易导致意外事故的发生。又由于家长的溺爱,造成孩子生活上的依赖,幼儿自我保护的意识与能力也比较差。所以我们选择了"橡皮膏小熊"这一活动内容,引导幼儿讲讲小熊受伤的原因,同时通过设计标志使幼儿了解如何避免事故的发生,提高自我保护的意识和知道一些粗浅的自我保护的方法。

二、 活动目标

1、理解故事的主要情节,学习词:橡皮膏、接、撑、扶、抓。2、鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的.方法。3、尝试学习设计安全标志。


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三、 活动准备

1、 贴着橡皮膏的玩具小熊。2、 每人一盆已切割成小块的图片。3、 图文传送器,图片四幅。4、 画纸、蜡笔。5、 课前已认识过一些标志。

四、 活动过程

1、 出示贴着橡皮膏的玩具小熊,引起幼儿的好奇。学习词:橡皮膏。2、 通过玩拼图游戏,让幼儿找出小熊受伤的原因并说出来。3、 利用图文传送器出示图片,教师有表情地讲述故事,让幼儿理解故事内容,记住故事中的角色,初步理解小熊在活动中没有保护好自己所以受伤了,并学习词:接、撑、扶、抓。4、 组织幼儿讨论:在日常生活中应该怎样保护自己。5、 幼儿设计安全标志,并与大家分享设计成功的快乐。 A、 幼儿设计标志。B、 把个别幼儿设计的标志放到图文传送器上向大家介绍。C、 鼓励幼儿把自己设计的标志向听课的老师介绍。


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五、 活动延伸

1、 把设计出来的标志张贴在相应的地方,以引起全园小朋友的注意,提高全体幼儿的安全意识。2、 鼓励幼儿继续设计各种安全标志。

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创建时间:2020-10-18 17:48:37
更新时间:2021-03-07 15:00:52
文章来源:网友投稿
投稿作者:谢国壕
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