中班语言《三颗星星》教案

茅猷 2020-10-18 16:49:49 0 0

中班语言《三颗星星》教案

文章地址:http://jiaoan.llysc.cn/content/40-156.html

幼儿园的教育步履应是教师指点幼儿共同发明适应幼儿年齿特性、丰盛多彩的,能全力主动幽默地察瞅、实践、促成幼儿身心融洽发展的一种教育步履。所以,我选择了《三颗星星》这个故事,马糊幼儿举行一些底子的、实际的生计以及平教育。故事中精确、幽默地介绍了作为马路上交通旌旗灯号的.红灯、绿灯、黄灯各自的唆使语言,分外患上之中班的幼儿。我操作了孩子周围的生计底子阅历铺开讲解步履,从而真正显示了《纲要》中提出的教育生计化,生计教育化的精神。


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【步履目标】

一、理解故事内容,晓得三颗星星的才调,相识大略交通轨则。

二、插手评论争论,勇于表达自己的设法主见。

【步履豫备】

故事图片、故事录音、太阳、星星的头饰、马路场景。

【步履入程】

1、听一听——初步理解故事内容

一、导进:很久曩昔,太阳妈妈有三个孩子,他们分袂是红星星、黄星星、绿星星。风闻它们到地球上来了,他们在地球上做什么呢?太阳妈妈想晓得,小朋侪你们想晓得吗?咱们一块儿来听这个故事《三颗星星》就晓得了。


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二、完全鉴赏故事

提问:太阳妈妈有几个孩子?鸣什么?

三个星星到地球上来干什么?

三、分段鉴赏(瞅图)

师:三颗星星有什么才调?他们到地球上干什么往了呢?边瞅图边把故事再听一遍。

提问:

(1)三颗星星学会了什么才调?三颗星星学了才调后,太阳妈妈如何做的?

(2)太阳妈妈怀念孩子她是如何做的?三颗星星归到太阳妈妈的身边后,地球如何了?发生了什么事?

评论争论:

A、为什么三颗星星归到妈妈身边地球就乱套?

B、三颗星星能离开地球吗?

(3)猜猜三颗星星来到地球变成为了什么?你如何晓得的?

总结:正本,三颗星星等于红绿灯,他们在地球上唆使交通,咱们不能没有他。那除他们,还有哪些灯在唆使交通呢?(出示行人过路灯、转弯指挥灯)

2、玩一玩——稳定故事内容

太阳妈妈以及三颗星星来到了咱们这里,想以及咱们做游戏。(瞅三色星星的指令一块儿做游戏)(幼儿教育)

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创建时间:2020-10-18 16:49:49
更新时间:2021-02-24 21:27:09
文章来源:网友投稿
投稿作者:茅猷
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