大的小的小班数学教案

谢迪琨 2020-10-18 16:49:34 0 0

大的小的小班数学教案

文章地址:http://jiaoan.llysc.cn/content/40-148.html

活动目标:

1.用目测的方法观察物体的大小。

2.能用语言清楚的表达这是大的,这是小的。大的…送给大熊,小的…送给小熊。

3.喜欢集体活动,体验集体活动的乐趣。

活动准备:

1.大熊、小熊各一只。

2.大小不同的同类物品若干。

3.幼儿操作卡片。

活动过程:

1.导入:出示百宝箱,激发幼儿兴趣。

师:今天我们班来了两位好朋友,他们藏起来了,我把他们请出来,让大家一起来认识一下它门,好吗?教师出示大熊和小熊,说:你知道他们是谁吗?这两只熊一样大吗?那我们可以叫这只什么?(大熊)另一只呢?(小熊)。为什么叫大雄?为什么叫小熊?(因为大雄大所以叫大熊,小熊小所以叫小熊)。我们跟大熊和小熊打个招呼吧。(大熊你好,小熊你好)


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2.请大雄坐。

师:大熊和小熊都累了,我们请他们坐好不好?这里有两张大小不一样的椅子,哪张椅子给大熊坐?哪张椅子给小熊坐?为什么?

小结:大熊大所以坐大椅子,小熊小所以坐小椅子。

3.送礼物。

师:因为知道大熊小熊今天要来小一班玩,所以老师特地准备了一些礼物给大熊小熊,想不想看看有哪些礼物?

教师依次出示大小气球、勺子、饮料、娃娃……

师:有大小不一样的气球、大小不一样的饮料……好多礼物呀,现在呢,老师要给大熊小熊送礼物啦,老师先送其中一样礼物,其他的请小朋友上来送,当老师送礼物的时候请小朋友仔细看好、听好老师是怎么送礼物的,送礼物的时候说了什么,等你们送的时候也要跟老师一样,好吗?


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师:大气球大送给大熊,小气小球送给小熊。

幼儿按照大的…送给大熊,小的…送给小熊。

小结:小朋友们真棒,知道大的东西给大熊,小的东西给小熊。

4.幼儿操作。

师:大熊和小熊收到了礼物很高兴,(教师看看时间)哎呀,都这么晚啦,该吃午饭了,大熊和小熊的肚子都饿了。老师已经给他们准备好了美味的'午餐(出示图片)有白米饭、美味的蛋糕、还有好吃的香蕉。小朋友每次吃饭前是不是都会吃水果嗒,现在老师先给大熊和小熊吃香蕉。大熊吃大,吃大香蕉,小熊小,吃小香蕉。(边说边用蜡笔连线)咦,这里怎么会有三只蛋糕呢,而且三只蛋糕一样大吗?(不一样)那哪只蛋糕给大熊吃、哪只蛋糕给小熊吃呢?请小朋友自己开动小脑筋。记得,每只熊只能吃一只蛋糕,所以三只蛋糕里面肯定会剩下一只蛋糕,那剩下的蛋糕还需要连线吗?(不需要)

师:每个小朋友的桌上都有一张纸和蜡笔,等会请小朋友搬好椅子回座位给大熊和小熊吃美味的午餐,记得最大的给大熊,最小的给小熊,用蜡笔连线,如果你给他们分好午餐了,就把纸头留在桌子上,自己迅速搬好椅子坐到前面来,好吗?

幼儿操作,教师指导。

5.评价。

师:宝宝们刚刚都给大熊小熊分好了午餐,现在我就请宝宝到上面来分一分,其他宝宝看看他跟你分的一不一样。

6.散步,结束。

大熊和小熊都吃的好饱啊,需要去散散步了,我们陪他们一起去散步好吗?

5.小的决定大的阅读理解及答案

6.小的决定大的 阅读答案

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创建时间:2020-10-18 16:49:34
更新时间:2021-02-27 01:27:12
文章来源:网友投稿
投稿作者:谢迪琨
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