香香的黄色中班社会教案设计

岑晗钰 2020-10-18 16:47:14 0 0

香香的黄色中班社会教案设计

文章地址:http://jiaoan.llysc.cn/content/40-142.html

目标

1.能用多种感官感知黄色水果的特征。

2.知道水果有营养,并有每天吃水果的习惯。

准备

1.幼儿每人带一个黄色的水果,用积木摆搭放水果的展台,盘子、盆若干。

2.将水果洗净,切成片状。

过程

1.游戏“猜猜是什么”。

——猜谜:扁扁的,圆圆的,桔黄色的,一瓣一瓣的。(桔子)

——猜谜:弯弯的像月亮,青青的不好吃,黄黄的甜蜜蜜。(香蕉)

——幼儿根据谜面的描述,举起相应的水果进行验证。

——谈谈这几种水果都穿着什么颜色的外衣。


社会,香香,中班,黄色

2.品尝黄皮水果的味道。

——品尝水果。

——谈谈自己吃的是什么水果,它的味道怎么样。

3.扩展水果的经验。

——介绍自己带来的水果的名称、颜色、形状。

——参观展台的水果,看看、摸摸、闻闻,进一步感知更多水果的特征。

——用词语描绘自己喜爱的黄色水果。

——小结:秋天的水果大多数是黄色的,有的是桔黄,有的是浅黄色,它们闻起来香香的.,吃起来甜甜的。多吃水果能使身体更健康,我们每天都要吃水果。

建议

1.黄色不仅是许多成熟水果乃至农作物的外部特征,而且还寓意着丰收,并给人以明快的感觉。本次活动还把它与嗅觉感受联系起来,试图形成一种复合的教育效应。因此,要注意防止组织成单纯的水果认知活动。


社会,香香,中班,黄色

2.如有小朋友带来红苹果、青苹果,也允许一同展览和品尝,以免挫伤其积极性。

3.在吃水果前,让幼儿自己刨皮,如果用刀切则一定要教师动手,避免发生危险。

4.在幼儿观察、洗水果过程中让幼儿充分体验、感知水果的特征,可边摸边洗,边洗边说。

5.在自然角进行秋天的水果展,在日常活动中继续感知水果的特征。

2.芸香的造句

5.蚊香的造句

6.追求书香的作文

7.关于书香的作文

8.品味书香的作文

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拓展阅读


本文链接:http://jiaoan.llysc.cn/content/40-142.html
创建时间:2020-10-18 16:47:14
更新时间:2021-03-04 15:38:28
文章来源:网友投稿
投稿作者:岑晗钰
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